MAJ- TEMATY KOMPLEKSOWE
1. PODRÓŻ DOOKOŁA EUROPY
Treści programowe:
-poznanie symboli Unii Europejskiej, położenia Polski na mapie Europy; budzenie tożsamości narodowej, utrwalenie znajomości symboli narodowych
-poznanie tradycji, zwyczajów wybranych Państw Unii Europejskiej
-zapoznanie z utworami literatury dziecięcej danego kraju np. ” Smerfy”(Belgia), ” Pinokio” ( Włochy), itp.
2. ZWIERZĘTA EGZOTYCZNE
Treści programowe:
-poznawanie wybranych przedstawicieli zwierząt egzotycznych
-poznawanie warunków niezbędnych do rozwoju zwierząt
-dostrzeganie różnic w budowie dzikich zwierząt dostępnych bezpośredniej obserwacji
3. CO W TRAWIE PISZCZY
Treści programowe:
-wzbogacenie wiadomości o zwierzętach żyjących na łące, rozpoznanie mieszkańców łąki, rozumienie roli owadów w przyrodzie, wyjaśnienie znaczenia wody w przyrodzie
-kształtowanie postawy obserwatora i badawczej wobec świata przyrody
-kształtowanie czynnej postawy wobec zdrowia- pobyt na świeżym powietrzu, aktywny wypoczynek
4. RODZIECE MAJĄ ŚWIĘTO
Treści programowe:
-podawanie informacji na temat swojej rodziny- określanie czynności domowych wykonywanych przez poszczególnych członków rodziny, sposobów spędzania wspólnego czasu
-przygotowanie programu artystycznego, upominków dla rodziców
-wzmacnianie więzi w rodzinie- okazywanie uczuć rodzicom poprzez pomoc w codziennych pracach, grzecznym zachowaniu itp.
PRZYGOTOWANIE DO NAUKI CZYTANIA (dzieci starsze)
-doskonalenie umiejętności czytania w zakresie poznanych liter
-zapoznanie z zapisem graficznym dwuznaków i zmiękczeń
-rozwiązywanie krzyżówek i rebusów
-analiza i synteza słuchowo-wzrokowa wyrazów
-ćwiczenia grafomotoryczne
-doskonalenie umiejętności swobodnego wypowiadania się na podstawie wysłuchanego tekstu
KSZTAŁTOWANIE POJĘĆ MATEMATYCZNYCH
-doskonalenie umiejętności przeliczania i tworzenia zbiorów
-dodawanie i odejmowanie z wykorzystaniem liczmanów
-kształtowanie umiejętności kodowania i odkodowywania umiejętności informacji
-próby rozwiązywania prostych zadań tekstowych